Diseño tecnológico y su impacto

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 Unidad: 6-12.1 – Diseño de productos tecnológicos

Tema: Introducción al diseño tecnológico y su impacto social

Estándar: TEED – Fundamentos de la robótica educativa (6-12) “El estudiante aplica el proceso de diseño para la creación de productos tecnológicos considerando impacto social, creatividad e innovación.”

1. Glosario ilustrado

  • BASE: Copiar y pegar definiciones de 5 palabras claves (ej. sociedad, diseño, prototipo, innovación, creatividad).

  • APOYO: Escribir con sus propias palabras qué significa cada palabra.

  • DESEAFIO: Dar un ejemplo real o dibujo de cada concepto.

2. Impacto social de la tecnología

  • BASE:: Escoger si un impacto es positivo o negativo (ej. comunicación rápida, contaminación electrónica).

  • APOYO: Hacer una tabla con 3 impactos positivos y 3 negativos.

  • DESEAFIO: Escribir un párrafo explicando cómo equilibrar beneficios y riesgos.

3. Los prototipos en el diseño

  • BASE: Dibujar un prototipo sencillo (ej. un carro de cartón).

  • APOYO: Explicar en 3 pasos cómo un prototipo ayuda a mejorar un producto.

  • DESEAFIO: Diseñar un “prototipo” en papel de un robot útil para la escuela.

4. Sociedad y convivencia

  • BASE: Contestar “sí o no” a si la convivencia influye en nuestras decisiones.

  • APOYO: Escribir dos ejemplos de cómo la opinión de otros cambia lo que decidimos.

  • DESEAFIO: Escribir un mini ensayo de media página sobre cómo la sociedad influye en la robótica.

5. Mini cuestionario de repaso

  • BASE: Contestar 10 preguntas de selección múltiple de la Prueba Corta #1.

  • APOYO: Además de contestar, justificar por escrito 2 de las respuestas.

  • DESEAFIO: Explicar en un párrafo cómo se relacionan al menos 3 de esas preguntas con la robótica en la vida diaria.


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